RECURSOS HIDRICOS DE LA I.E.BARRIO SANTANDER

INVENTARIO DE LLAVES,POCETAS,SANITARIOS,LAVAMANOS . -Levantamiento del diagnóstico de los puntos críticos donde más haya afectación del mal uso del recurso hídrico.   BAÑO DE MUJERES:BLOQUE #? -8 canillas en buen estado y una cortada -1 poceta en buenestado  -6 baños sanitarios en buen estado  BAÑO DE HOMBRES:BLOQUE#? -6 canillas en buen estado  -1 poceta con dos canillas y una mala -4 baños sanitarios en buen estado  -un orinal en buen estado  BAÑO DE MUJERES:BLOQUE#?  -8 canillas en buen estado  -6 baños sanitarios en buen estado   BAÑO DE HOMBRES:BLOQUE#? -4 baños sanitarios en buen estado -6 canillas que no estan en uso ya que poseen unn daño en las tuberias  -2 orinales que no funcionan  BAÑO DE PRESCOLAR:BLOQUE #? -1 poceta en buen estado  -3 canillas en buen estado -2 orinales en buen estado  -3 baños sanitarios en buen estado  -1 ducha que no esta en funcion  COLISEO: S...

CELEBRACION DEL DIA EL AGUA.. LEMA:una gota de agua es flexible,una gota de agua es poderosa,una gota de agua es mas necesaria que nunca,asi que no la desperdicies. -Se realizo una reflexion sobre el dìa del agua en la jornada mañana y tarde.. TARDE:     MAÑANA:      -Se realizo una actividad de concientización del dìa del agua en la jornada mañana y tarde.. -Afiches sobre el dia del agua..

TECNICO EN MANEJO AMBIENTAL INSTITUCION EDUCATIVA__________________________________________________ PLANILLA DE TRABAJO PROYECTO PRODUCTIVO_______________________________________________________________ NOMBRE DEL APRENDIZ: __________________________________________________________________ CONCERTACIÓN PLAN DE TRABAJO DURANTE LA ETAPA PRODUCTIVA DEL APRENDIZ (FORMATO FISICO ACTIVIDADES A DESARROLLAR TIPO DE EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE Y DONDE REPOSAN (Nota de cada actividad se debe tomar un registro fotográfico con fecha y hora y subirlo al blog) RECOLECCION Y VERIFICACION DE EVIDENCIAS POR PARTE DE LOS DOCENTES PARES Fecha Lugar Firma del instructor Inventario de: llaves, pocetas, sanitarios, lavamanos (recorridos) -Levantamiento del diagnóstico de los puntos críticos donde más haya afectación del mal uso del recurso hídrico -Levantamiento de un plano de la I.E para ubicar ...

PROGRAMA DE AHORRO Y USO EFICIENTE DEL AGUA En la institución educativa Barrio Santander se evidencia poca cultura con respecto al manejo adecuado del recurso hídrico especialmente en: los baños, las pocetas, en el restaurante y espacios que cuenten con dispositivos de suministro de agua a nivel general. Esto se debe a la poca información  y generación de cultura sobre el tema, a la falta de educación ambiental y a que algunos dispositivos no cumplen con las especificaciones de ahorro de agua o están malos.